Trẻ em có nhu cầu đặc biệt.

LÀ GÌ

Hỗ trợ giáo dục cơ bản cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt được thực hiện chủ yếu tại Cộng hòa Séc trong sự hợp tác với Bộ Giáo dục, Thanh niên và Thể thao

và Bộ Lao động và Xã hội, mục tiêu là cung cấp giáo dục toàn diện chiểu theo về mức độ hạn chế của họ và nỗ lực hội nhập càng nhiều càng tốt vào cộng đồng bình thường.

NHỮNG GÌ NÊN BIẾT

Hệ thống tư vấn tại Cộng hòa Séc dựa trên hai trụ cột:

• Hoạt động của các nhân viên tư vấn nhà trường trong các trường học đôi khi được gọi là “nơi làm việc tư vấn trường học”, nhưng đây không phải là một hình thức tổ chức riêng biệt hoặc một đơn vị trong khuôn khổ của một trường học, nơi có hoặc cần có tính cách hợp pháp.
• Nơi làm việc tư vấn trường học ở dạng cơ bản bao gồm hoạt động của tư vấn phòng ngừa và tư vấn giáo dục. Trong phiên bản mở rộng của nơi làm việc tư vấn trường học, hoạt động của tư vấn phòng ngừa và tư vấn giáo dục, mà mỗi trường phải có, được bổ sung bởi các hoạt động của một giáo viên đặc biệt hoặc nhà tâm lý học. Một số trường thậm chí còn sử dụng cả hai chuyên gia tư vấn trường học (nhà tâm lý học trường học và giáo viên đặc biệt), hoặc từ nguồn lực của chính họ hoặc từ các khoản trợ cấp và trợ cấp khác nhau của EU.
• Trụ cột thứ hai của hệ thống tư vấn giáo dục được gọi là cơ sở tư vấn trường học. Cơ sở tư vấn này bao gồm các trung tâm tư vấn sư phạm tâm lý và các trung tâm sư phạm đặc biệt. Các cơ sở này cung cấp các hoạt động và dịch vụ cho trẻ em, học sinh, sinh viên và đại diện hợp pháp của chúng, các trường học và các cơ sở của trường học. Họ hợp tác với các cơ quan bảo vệ pháp lý xã hội, các cơ sở y tế, tòa án, v.v…

Ở ĐÂU

Việc giáo dục những người có nhu cầu giáo dục đặc biệt tại Cộng hòa Séc được thực hiện cả trong hệ thống trường học và cơ sở vật chất, một phần trong các tổ chức chuyên ngành. Cha mẹ (hoặc người đại diện pháp lý) phải quyết định con đường giáo dục nào họ chọn cho con em mình – giáo dục tại một trường tiểu học bình thường – tức là hội nhập, hoặc trong hệ thống trường học riêng biệt được thiết lập cho học sinh khuyết tật – tức là ở một trường đặc biệt. Có ba hình thức giáo dục đặc biệt: hội nhập cá nhân, hội nhập nhóm và giáo dục trong trường học riêng biệt dành cho học sinh khuyết tật (trường đặc biệt), hoặc kết hợp các hình thức nêu trên. Tuy nhiên hiện nay giáo dục hòa nhập ngày càng được thúc đẩy. Danh sách các tổ chức trực thuộc – các trường đặc biệt của Bộ Giáo dục, Thanh niên và Thể thao (Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy)(bằng tiếng Séc và tiếng Anh): http://www.msmt.cz/vzdelavani/socialni-programy/pro

Danh sách các trường đặc biệt tại thủ đô Praha (tiếng Séc): http://www.praha.eu/jnp/cz/o_meste/vybrane_mestske_organizace/skoly_a_skolska_zarizeni_zrizovana_hmp/specialni_skoly/index.html

Các trường đặc biệt cũng có thể được tìm thấy trong danh bạ đăng ký nhà trường (tiếng Séc): https://profa.uiv.cz/rejskol/

Danh sách của các tư vấn sư phạm-tâm lý (tiếng Séc): http://www.msmt.cz/vzdelavani/socialni-programy/pedagogicko-psychologicke-poradny

Cơ sở dữ liệu của các trung tâm sư phạm đặc biệt (tiếng Séc): http://www.prvnikrok.cz/www_old/adresar.php?kat=e02

Praha 1, Czech Republic